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NOME: FOTOGRAFIA:
Filipe Manuel Clemente Filipe Manuel Clemente
 
CATEGORIA:
Professor Adjunto Convidado
 
E-MAIL: EXTENSÃO TELEFÓNICA:
filipeclemente@esdl.ipvc.pt
   
ÁREA CIENTÍFICA: GRUPO DISCIPLINAR:
   
FORMAÇÃO ACADÉMICA SUMÁRIA:

Pós-doutorado em Engenharia do Desporto, Instituto de Telecomunicações, 2016

Doutorado em Ciências do Desporto – Treino Desportivo, Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, 2015

Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, 2012

Licenciado em Desporto e Lazer – Condição Física, Escola Superior de Desporto e Lazer do Instituto Politécnico de Coimbra, 2010

 
ÁREAS DE INTERESSE EM INVESTIGAÇÃO:

[PT] Treino desportivo, análise do rendimento, monitorização do treino, fisiologia do exercício, análise de jogo

[EN] Sports training, performance analysis, training monitoring, exercise physiology, match analysis

 
PUBLICAÇÕES DO DOCENTE:

Clemente, F. M., Martins, F. M. L., & Mendes, R. S. (2016). Analysis of scored and conceded goals by a football team throughout a season: A network analysis. Kinesiology, 48(1), 103-114.

Clemente, F. M., Nikolaidis, P. T., Martins, F. M. L., & Mendes, R. S. (2016). Physical activity patterns in university students: Do they follow the public health guidelines. Plos One, 11(3), e0152516.

Clemente, F. M. (2016). Small-sided and conditioned games in basketball training: A review. Strength and Conditioning Journal, 38(3), 49-58.

Clemente, F. M., Dellal, A., Wong, D. P., Martins, F. M. L., & Mendes, R. S. (2016). Heart rate responses and distance coverage during 1 vs. 1 duel in soccer: Effects of neutral player and different scoring methods. Science & Sports, 31(5), 155-161.

Clemente, F. M., Silva, F., Martins, F. M. L., Kalamaras, D., & Mendes, R. S. (2016). Performance analysis tool (PATO) for network analysis on team sports: A case study of FIFA Soccer World Cup 2014. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part P: Journal of Sports Engineering and Technology, 230(3), 158-170.

 
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