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| 2ª Edição da PG em Marketing de Vinhos |
| Unidades Curriculares |
| Curricularmente, a segunda edição da PG em Marketing de Vinhos está organizada da seguinte forma:
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| Unidades Curriculares | Carga Horária (horas) | Blocos (4 horas) | | Seminários | 72 | - | | Gestão Estratégica | 12 | 3 | | Políticas e Regulamentação | 20 | 5 | | Marketing Estratégico | 20 | 5 | | Comportamento do Consumidor | 20 | 5 | | Estratégias de Comunicação | 16 | 4 | | Distribuição e Mercados Emergentes | 24 | 6 | | Metodologias de Investigação em Marketing | 16 | 4 | | Inovação e Desenvolvimento de Novos Produtos | 24 | 6 | | Análise Sensorial | 16 | 4 | | Estudo de Caso | 16 | 4 | | Plano de Marketing | 20 | 5 | | TOTAL | 276 | - | |
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| A principal nota inovadora que caracteriza esta PG diz respeito à Unidade Curricular (UC) de “Seminários”. Com efeito, entre Outubro de 2009 e Abril de 2010, às sextas-feiras, entre as 17h:00 e as 20h:00, serão expostas nesta UC, cerca de vinte e quatro experiências no âmbito do Marketing de Vinhos. Durante cerca de hora e meia, empresários, e/ou outros responsáveis qualificados, apresentam casos particulares de marketing em vinhos, ou de estratégias globais de valorização de vinhos. Segue-se, na segunda parte da aula, uma sessão de debate com os formandos. Toda a sessão é orientada e conduzida por um dos coordenadores da PG.
No seguimento dos “Seminários”, e em articulação com outras UC’s, a estrutura curricular proposta permitirá aos formandos, entre outros objectivos, elaborar um “Plano de Marketing”. A análise dos processos de internacionalização, tanto no que diz respeito aos designados mercados emergentes, como no que concerne à solidificação de mercados tradicionais que importa manter, será também alvo de especial atenção na presente PG. Especial ênfase é igualmente dada à inovação e ao desenvolvimento de produtos vínicos, através da abordagem a práticas vitícolas inovadoras, novas tecnologias enológicas e utilização de modernos sistemas de embalagem e acondicionamento. Na unidade curricular de “Estudo de Caso” será particularmente analisada a crescente relação entre a gastronomia e o vinho. Sensivelmente a meio do curso, e em estreita colaboração com os alunos, está prevista a realização de uma viagem de estudo, a qual incidirá sobre uma ou duas regiões vitivinícolas, nacionais e/ou internacionais.
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