IPVC aderiu a projecto para identificar razões

Resultados serão apresentados em Seminário

Quais os motivos do abandono dos estudantes no ensino superior foi o mote para o desenvolvimento de um projecto entre instituições de ensino superior, com vista ao debate e à partilha de boas práticas, para encontrar soluções que minimizem a frequência desta problemática ainda tão actual.

“Os Estudantes e seus Trajectos no Ensino Superior - Sucesso e insucesso, factores e processos, promoção de boas práticas”, é o título do projecto, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia [FCT], do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto [ISFLUP] celebrado com o Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC).

Este projecto será agora apresentado num seminário a realizar-se no próximo dia 11 de Junho, no Auditório Prof. Lima de Carvalho (sedeado no Edifício da Presidência e Serviços Centrais do IPVC, ao Jardim D. Fernando), com início agendado para as 14h30.

O protocolo permitiu estudar a instituição com vista à recolha de contributos para a identificação de condições e situações, factores e processos de sucesso, insucesso e abandono no ensino superior.

O Seminário pretende apresentar e debater com a comunidade académica alguns dos resultados desse processo de análise institucional-organizacional.

A sessão de abertura e a apresentação do Seminário contam com as presenças de Rui Teixeira, Presidente do IPVC e de João Teixeira Lopes, Presidente do ISFLUP e Co-Coordenador do Projecto ETES.

O programa do Seminário prevê várias abordagens temáticas em torno daquela problemática como “Representações, práticas e indicadores de (in)sucesso escolar no Ensino Superior”, por Ana Carolina Mendonça e Hernâni Veloso Neto, do ISFLUP, e o tema “Alguns percursos biográficos de estudantes do ensino superior: padrões e singularidades das trajectórias escolares” por Ana Isabel Couto e Sandra Lima Coelho, do ISFLUP.

A sessão de encerramento do Seminário será protagonizada por Nuno Brito, Vice-Presidente do IPVC.