| Educ@ar Sem Fronteiras |
| Fundamentação |
| A Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo vem acumulando uma experiência e conhecimento aprofundado dos valores, conceitos e práticas interventivas inerentes a cooperação educativa no contexto dos países do sul, mais propriamente nos países da CPLP. Este domínio de interesse, de intervenção e de investigação reporta-se essencialmente a implementação de projectos e programas na área do ensino básico no quadro das grandes linhas de orientação da UNESCO e outras agências internacionais que promovem a agenda internacional da cooperação em redor dos conceitos do combate a pobreza através do incentivo a uma educação básica de qualidade para todos. Esta agenda está a ser adoptada pelos organismos oficiais da cooperação portuguesa e por outros agentes de cooperação da sociedade civil. As questões da cooperação educativa pode e está já a afirmar-se também como um área de importância cmcial. Deverá ser cada vez mais integrada nas instituições do ensino superior através da criação de ofertas de estudos especializados, de programas concretos de apoio aos sistemas de educação nos próprios países e através de linhas orientadoras para a sensibilização das sociedades do norte em relação aos países e sistemas sociais do sul no âmbito de projectos de educação para o desenvolvimento. |
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